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浅议愉快体育教学在小学体育中的运用
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摘要
在我国的传统的体育教学中,一般强调的是以教师为中心,然后按照教师的教学思路,不断地增强学生运动技术。这种教育方式往往忽视了学生体育运动兴趣以及终身体育的培养。“快乐体育”它主要讲究的是寓教于乐,主要使学生能够在快乐中实现健身和育心的目的,从而提高学生综合素质,它是实现素质教育最为有效的措施。本文针对愉快体育教学在小学体育中的意义,找出相应的对策。
作者
王向东
机构地区
重庆市垫江县长龙小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期204-204,共2页
关键词
体育教学
教师
教学
兴趣
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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