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我眼中的小学语文课
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摘要
在小学语文课教学中,笔者认为教师应把握学生特征及教材的特点进行教学。本文将从备课、教学艺术、板书设计等方面展开研究,培养学生兴趣,真正让学生在语文课堂中感受到快乐,收获知识。
作者
何文勇
机构地区
重庆市潼南区田家九年一贯制学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期194-194,共1页
关键词
新课程
语文课
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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