摘要
有效课堂教学已经引起了教师们的重视,但仍然有不少教师依旧采用传统课堂教学、注入式课堂教学,导致不少学生学习兴趣低落,知识掌握不理想,学习成绩不如人意等。随着课程改革的深入发展,小学数学教学也应适应教育形势发展的需要,为提高小学数学的教学质量做更多实效的工作。笔者认为,这就要求一线教师应注重以新课程理念为指导,全面优化与改进教育教学工作,从课堂出发,不断优化课堂教学,科学、合理地改进教学方法,在适应社会发展和需要的同时注重教学改革,从而有效提升小学数学的教学成效。下面,笔者具体谈谈做法和思考。
