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浅析初中语文教学中学习积极性的调动
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摘要
语文是初中教学的一项重要内容,占据了学生大部分时间和精力。在语文教学中如果学生缺乏积极性和主观能动性,就很难达到既定的学习目标,占据更多的时间却不见好效果。而要调动学生的积极性,就要从多个角度入手,如在教学中结合文献资料、将语文教学和现实相结合、培养学生自主学习的意识和能力。让学生愿意去学习,带着兴趣去探索,达到良好的教学效果。
作者
樊良妹
机构地区
江西省南昌市心远中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期47-47,共1页
关键词
文献资料
结合现实
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2017年 第2期
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