高职城市轨道交通运营专业实践课程教学改革的探索

城市轨道交通运营专业具有很强的实践性,是典型的工学结合型专业课程。传统的以理论讲解为主导的课程教学方式已经不适应目前的教学体系与人才培养目标。为改善高职城市轨道交通运营专业的课程教学效果,培养符合市场需要的专业型人才,需要变革现有的课程教学体系,转变教职员工的教学观念,对该课程的人才培养进行创新性的探索,思考。