工业4.0背景下校企共建工业机器人专业建设研究

全球正处于以工业4.0为代表的先进制造业发展阶段,为我国制造业实现转型升级、成为制造业强国提供了新的发展机遇。高技能人才是实现我国先进制造业发展的重要组成部分,以湖北职业技术学院为例,结合工业机器人技术是多学科的运用,实践性很强的特点,作者阐述了高职工业机器人技术专业校企共建的思路与方法,提出了“校企深度交融,工学有机结合”的专业培养模式、课程体系开发、专业团队师资建设等建设对策。