关于初中语文教学中情感教育的研究

语文新课标中明确提出了语文教学中情感教育的有效实施,要借助语文教学中的作品欣赏、情境感受、联想和想象、思维延伸等教学活动,陶冶学生情操,提高学生的文学素养和语文水平,把情感态度和价值观的教学目标落到实处。初中阶段是学生人生观和世界观的最佳形成期,这时的语文教学尤其要注重对学生的情感教育,为学生今后的成长和发展打下坚实的基础。本文主要针对初中语文教学中情感教育进行简要分析。