让多媒体技术走进小学英语课堂教学

下载PDF

导出

摘要随着现代教育技术的不断发展,多媒体在英语教学中的应用变得日益广泛,它不仅优化了语言学习环境,同时也让课堂容量变大了,调动了学生的积极性,成为教师授课的有效工具。

作者姚玲

机构地区武汉市蔡甸区第四小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第1期206-206,共1页

关键词意义优势运用影响作用

1孙春红.谈小学英语的多媒体教学[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2019(7):356-356.
2许品梅.浅析高中英语教学中存在的问题及解决方法[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):186-186.
3张彩云.小学语文阅读教学的有效性策略分析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(8):213-213.
4吴维正.利用多媒体资源优化英语课堂,增强教学效果[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2016(11):60-60.
5冯愈杰.运用新课改理念打造高中英语高效课堂的教学创新思路[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2016(11):279-279.
6刘倩.高职英语多媒体教学的必然性和相关问题分析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(9):56-56.
7梅氏玉英(MAI,THI,NGOC,ANH).浅议语言环境因素对汉语教学的影响及对策——以越南太原大学外国语学院为例[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(9):267-268.
8王霞.高中英语课堂教师提问策略的会话分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):74-74.
9王晓瑶,李文华.基于主题语境的高中英语词汇教学探究——以人教版必修第一册第三单元SportsandFitness为例[J].中国科技期刊数据库科研,2024(6):0159-0162.
10张金燕.小学英语绘本阅读教学设计探究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2019(2):49-49.

中国科技经济新闻数据库教育

2017年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...