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基于学生自主学习能力培养的高中英语教学策略探究

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摘要 自主学习能力是一个人提升自身素质的有效途径。因此,在高中英语教学过程中,教师应本着“以人为本”的原则,力求在完成教学任务的同时,尊重学生英语学习的个性化发展,从而真正做到因材施教,切实促进学生自主学习能力培养和提升这一教学目标的实现。
作者 张建立
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期198-198,共1页

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