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关于文科高等数学课程教学的思考

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摘要 数学是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的,现代数学正成为科技发展的强大动力。但是目前文科高等数学课程的教学还存在诸多问题,基于此,本文就针对文科学生的特点如何开展高等数学课程的教学进行简单分析。
作者 梁义 史彩君
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期190-190,共1页
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