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多媒体技术如何与数学课堂有效整合探析
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摘要
多媒体走进小学数学课堂教学中,是小学数学课堂发展的必然趋势,只有科学合理地使用才能使其在教学过程中发挥应有的作用,从而达到优化课堂教学结构、提高教学质量的目的。
作者
于娟
孙照慧
机构地区
山东省临沂市平邑县武台镇中心校
山东省临沂市沂南县苏村镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期296-296,共1页
关键词
多媒体
数学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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