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关于初中英语阅读教学有效性的实践与探究
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摘要
初中英语课程教学任务重要求高,而阅读教学是其不可分割的重要构成部分,在一定程度上“阅读”既是目的,同时也可看作为手段。新课程改革环境下,初中英语阅读教学方式也应与时俱进,紧跟新课程标准要求,教师可有效结合教材内容与日常教学实践活动,激发学生英语阅读兴趣,切实提高学生的英语阅读能力。本文通过对目前初中英语阅读教学现状的解读,就如何提升英语阅读教学的有效性进行了实践与探究。
作者
唐华
机构地区
重庆市潼南区大佛中学教师
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期161-161,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
有效性
探析研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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