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学校建筑之思考
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摘要
学校近几年不断的在改造升级,学校是承载每个学生童年及青春的地方,好的设计能隐性的引导学生,作者从学生的视角提出对于学校建筑的一些思考。
作者
李泽丛
机构地区
北京市第
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第1期242-242,共1页
关键词
学校
建筑
空间
生态
创新
分类号
TU352.11 [建筑科学—结构工程]
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中国科技期刊数据库 科研
2017年 第1期
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