浅谈如何上好一节数学课

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”有目共睹,随着新课程改革的深入,我们的教学活动变得更开放自由且利于培养孩子的创新精神和实践能力,学生的学习状态表现得更为愉快积极,我们的课堂比以前更富有生机和活力,现就本人多年的教学感悟,梳理出如何引导孩子在数学课上乐学好学的一些经验与大家一起分享。