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初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究
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摘要
多媒体在数学科目当中的运用为其增添了生命力,两者的有限结合,成为该学科改革后的新兴教学方法。可以正确认识到信息技术的优势,积极参与整改实践。本文就简要分析了初中教学中信息技术的应用。
作者
张雪梅
机构地区
成都市龙泉驿区同安中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期244-244,共1页
关键词
初中
数学教学
信息技术多媒体
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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