中学历史教学中的史料运用

新课程背景下,初中历史教学已经越来越重视史料运用和进行史料分析的训练。运用史料进行的教学活动正在改变着以往中学历史教学中传授知识的模式,使历史教学过程成为一个对历史事实认识的过程。它是一个学生积极主动参与教学,进行历史思维训练的过程。