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互动模式下初中数学教学研究
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摘要
在社会主义经济不断改革的同时,我国的教育改革也向教育强国不断前进,而在这种不断改革的大流下,应用互动教学模式的教学已应运而生。所以,在初中教学中应用互动模式可以有效地提高教学质量,提高完成教学目标的速度。因此,为了帮助提高学生的学习动力,帮助研究新的教学模式,本文将对初中数学的教学模式进行分析,并对互动教学模式的应用现状和潜在问题进行研究,帮助教师打造有趣、高效的课堂。
作者
成汉章
江志强
机构地区
湖北省咸宁市通山县九宫山镇初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期183-183,共1页
关键词
初中数学
互动模式
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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