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关注学习关键期,培养低段小学生课堂倾听能力
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摘要
倾听是学生在课堂上获得知识的重要途径。小学一、二年级是基础教育的起始阶段,更是培养倾听能力的关键时期。在实际课堂教学中,教师应该通过多种有效的方法来培养学生的倾听能力,从而促进学生的后继学习和终身发展。
作者
刘毅杰
机构地区
辽宁省开原市三家子乡中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期127-127,共1页
关键词
倾听能力
小学低段
关键期。
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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