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走进学生的心灵,方能以学定教
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摘要
学生是学习活动的主体,教师在教学过程中要多引导学生,运用多种教学方式进行教学,教师的教学活动直接影响着教学效果。要想成为一位更优秀的教师,要学会了解学生,尊重学生,才能走进学生心灵,教学活动才会更有效。本文以笔者的教学经验,浅谈如何走进学生心灵,达到以学定教的效果。
作者
石化东
机构地区
黔江区民族小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期102-102,共1页
关键词
走进
学生
心灵
教学
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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