小学语文课堂教学优化的方法和途径

小学语文课堂教学是九年义务教育的一个重要的课题。小学语文教学大纲要求学生听、说、读、写能力全面发展,而且在生活实践中可以灵活使用。因此,打好学生基础、发展学生的语言思维、培养他们学习语文的兴趣、发展良好的学习习惯,这些对于提高全民语文素质有很大的意义,所以小学语文教学是改善学生语文素养的主要渠道。为了更好的完成此阶段语言教学任务,必须优化课堂教学,提高教学效率。