幼儿园集体教学活动中提问的现状及策略

提问作为幼儿园集体教学的重要环节,影响着幼儿的发展,但是,在教学实践过程中,教师们往往会出现机械式提问、暗示性提问、脱离式提问等不恰当的提问方式,使提问不能起到很好的效果。作为教师,应树立“为促进幼儿思考而提问”的观念,不断提高自身素养,从而使集体教学中的提问更具有价值。