幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略

幼儿教育自幼教事业改革后越发受到社会和家庭的重视,幼儿绘本阅读教学是幼儿教育内容的一个重要组成部分,高效性的教学方法和策略能够帮助幼儿绘本阅读提高教学效率。绘本阅读教学的艺术同构策略是近些年为了更好的进行幼儿教学,让学生在欣赏绘本画面艺术魅力的同时全面提升思维、认知等综合能力提出的一种新颖的教学方法,对幼儿的想象力、创造力和观察力方面发挥着重要作用。本文根据艺术与绘本阅读教学的同构教学提出一些可行性观点,希望促进两者更好的融合。