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高中英语大阅读教学思路及方法探究
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摘要
随着信息技术的不断发展,英语大阅读教学的理念随之产生。在高中英语的教学过程中,大阅读教学思路及方法的运用能够帮助学生提升自身的阅读能力,使得学生的英语成绩得到大幅度的提高。与传统的教学方法相比,大阅读教学有着十分显著的优势。将以译林版《牛津高中英语》教材为依托,通过实例的列举对大阅读教学思路与方法进行详细的探讨。
作者
尹彩
机构地区
河北省沙河市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期111-111,共1页
关键词
合作学习
教学节奏
文化意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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