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浅谈初中化学演示实验的教学效应
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学。做好演示实验,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以培养观察能力、操作能力,提升理解思维能力、设计实验和组装改进装置的能力。
作者
杨正琴
机构地区
贵州省威宁县羊街第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期78-78,共1页
关键词
演示实验
激发兴趣
观察能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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