试论新课标下初中英语听力教学

笔者就新课程标准从教学和学生两方面论述了中学英语听力教学存在的问题和提高听力的具体措施。首先从教学设备、教学环境、教学思想、教学内容和教学方法详加论述,其次在心理、语言和对文化背影知识的缺乏上分析了学生存在的困难,最后从夯实语言基础、创设教学情景、强化训练、技能培养等方面提出建议来帮助学生提高听力。