小学数学教学课堂上应用微课资源尝试与探索

“微课”是信息技术和教育事业融合发展的产物,在现实教学中已经掀起了一股“微课潮流”,成为了新课程教学改革大力提倡的方法之一。“微课”走入以指向性明确、表现形式新颖、短小精悍等特点,为课堂教学带来了生机,增添了光彩,焕发了活力。数学是小学教学的基础性课程,本文主要分析了“微课”资源分别在小学数学课堂中的课前预习环节、重难疑点教学和课后复习环节等方面的应用。抛砖引玉,旨在为提高小学数学教学有效性尽上绵薄之力。