小学数学课堂中开展探究性教学的有效策略和方法

在新课程实施的过程中,我们深刻地认识到,小学数学教学的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养学生可持续发展的能力。而教师的主要角色则是数学学习的组织者、引导者与合作者。其实质是让学生学习科学研究的思维方式,从而培养学生主动探究数学奥秘和解决问题的能力。