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浅谈如何从内容入手,走出写作困境

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摘要 作文是一种信息输出,其信息来源于实实在在的丰富多彩的生活。《课程标准》规定:指导学生作文,要从内容入手,要解决好从内容入手的问题,使具有生命力的,能准确反映命题要求的信息成为作文信息,必须要抓好观察积累生活和正确选择材料这两个环节。只有从内容入手,才有可能指导组织材料,加工材料,写好作文。
作者 张爱红
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期229-229,共1页
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