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浅谈如何从内容入手,走出写作困境
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摘要
作文是一种信息输出,其信息来源于实实在在的丰富多彩的生活。《课程标准》规定:指导学生作文,要从内容入手,要解决好从内容入手的问题,使具有生命力的,能准确反映命题要求的信息成为作文信息,必须要抓好观察积累生活和正确选择材料这两个环节。只有从内容入手,才有可能指导组织材料,加工材料,写好作文。
作者
张爱红
机构地区
山西省长治市长子县南漳中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期229-229,共1页
关键词
作文教学
从内容入手
观察积累
正确选材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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