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浅谈微课在小学数学教学中的应用分析
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摘要
随着新课程改革的不断推进,教学方式也发生着越来越大的变化,学生的主体地位得到重视,教学效果也越来越好。当前微课这类的教学形式得到了广泛的应用,将针对这种新兴教学模式进行探讨,结合实际教学案例进行应用的分析与研究。
作者
杨成梅
机构地区
青海省海东市化隆县牙什尕镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期206-206,共1页
关键词
微课
小学数学
教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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