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浅析如何营造良好的小学语文教学氛围
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摘要
新课程标准强调要重视学生人文意识的培养,并重视提高学生的品德修养和审美情趣,保证学生的人格健全,促进其德、智、体、美的共同发展。本文在营造小学语文教学氛围的策略上,提出了一些简单的见解,包括培养学生和教师间的情感共鸣,给予学生充分的爱心,激发学生兴趣等等。旨在促进学生人文素质的提升。
作者
吴应华
吴美玲
机构地区
重庆市云阳县双龙镇文龙小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第1期39-39,共1页
关键词
小学语文
教学氛围
营造策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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