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提高小学生数学课堂学习兴趣初探
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摘要
针对小学生的心理特点,教师应该在理解学生的基础上,调动他们的积极性,增强学生的自信心和学习兴趣,全面提高课堂教学质量。本文作者认为要提高小学生学习兴趣,一是教师要有高度的认识,二是要把微笑带进课堂;三是要精心设计好导入课;四是要加强培养学生动手实践能力。
作者
李红叶
机构地区
山西省朔州市山阴县北周庄镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期61-61,共1页
关键词
小学生
数学课堂
兴趣
探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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