期刊文献+

如何有效提升小学语文阅读教学有效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 阅读要实现高效教学,就必须要以学生为中心,重视学生情感的激发、氛围的营造,让学生在欢快而自由的氛围中展开主动阅读,在拓展训练中得到全面提升。为此,我们要加强实践与探索,摸索出一条行为有效的阅读教学途径,让学生在阅读中得到全面发展。
作者 林燕
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期60-60,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部