小学语文教学中培养学生综合阅读能力的探索与实践

阅读,让学生“通过阅读来学习阅读”,不是听老师的分析和讲解来学习阅读,是提高学生阅读能力的重要途径。不仅要读教材中的范文,更要开展课外阅读活动。提高学生综合阅读能力,加强课内外阅读指导,尤其是优化阅读教学的指导,让学生自主地阅读大量的课外书籍,扩展学生知识面,掌握一些阅读方法。课内指导,教之以法;课外指导,导之以航;筹集读物,活动激趣,学以至用。