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创建绿色校园 彰显育人功能
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摘要
创建 环境优美的校园,做到校园建筑布局合理,校园绿化怡人,校园环境整洁,校园文化浓郁,形成有利于学生学习、生活,有助于陶冶学生情操,净化学生心灵,提升学生人格,增强人与自然和谐发展意识的校园文化氛围,充分发挥环境的育人的功能。
作者
韦毅
陈洪梅
机构地区
重庆市南川区庆元镇中心小学校
重庆市南川区隆化第五小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期291-291,共1页
关键词
小学绿色
学校
环境育人
分类号
S732 [农业科学—林学]
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