细 节 决 定 成 败——语文课堂“精”“细”化教学初探

精细化管理作为现代工业化时代的一个管理概念,最早是由日本的企业在20世纪50年代提出的。最近几年,精细化管理也被众多学校引入其教育教学管理中,并加以深化,使其成为一种文化、一种理念。作为一线教育工作者,我们不得不思考如何将这种文化、这种理念融入教育教学工作之中,提高我们的工作效能,为更广大的学生服务。