期刊文献+

初中数学课堂教学中如何渗透德育教学

下载PDF
导出
摘要 在教育教学中,塑造学生的个性与人格离不开对其进行德育渗透,数学作为一门逻辑性和抽象性较强的学科,如何在课堂教学中进行德育渗透成为众多教育者探究的课题。本文就初中数学课堂德育教学的渗透策略进行分析。
作者 夏远华
机构地区 重庆市大足中学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部