浅析在初中化学教学中如何发挥实验的实效性

在新课程改革的大环境下,在逼近中考的重压下,如何在一年的教学中达到新课标的要求:使每个学生都能以轻松愉快的心情主动的探究科学,了解化学对人类的重要意义,并养成科学的态度、获得科学的方法,形成可持续性的发展?初中化学课堂的有效实施的研究尤为重要,本文从教学理论出发,到真实的课堂实录表述了作者的观点:转化观念、优化教学设计是关键;尤其结合自己的教学经验对课堂的引入、知识呈现方式、实验安排、有效提问及复习课的实施进行了深入浅出的论证。