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简析关于小学数学课堂教学质量提高的途径
被引量:
2
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摘要
有效的教学设计能够为教学活动起着一个显著的导向作用,在新课改不断深化的当下,小学数学教学设计的重要性日渐突出。因此教师在进行教学的过程中需要合理的对教学目标进行优化,对于其中的重难点知识对学生反复进行教导和讲解,这样可以使得学生受到良好的教育。
作者
姚树林
机构地区
重庆市合川区涞滩镇中心完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期159-159,共1页
关键词
小学数学
教学设计
优化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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