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以信息技术优化小学数学课堂教学的可行性分析
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摘要
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。们在教学实践中要充分利用现代教育技术手段,将图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息去充实教学容量,丰富教学内容,进行新的更富有成效的小学数学教学创新实践。
作者
张娥
机构地区
重庆市合川区涞滩镇中心完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期144-144,共1页
关键词
小学数学
信息技术
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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