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小学体育课堂管理策略
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摘要
老师在教学中的作用就是协调教学过程中的出现的矛盾,对教学内容进行一定的控制,激发出学生学习的动力。体育课上师生的活动范围广,保持纪律特别关键。教师应维持正常的教学常规,鼓励学生多运动,规避与解决违纪的操作,对课堂监管工作端正认识、摆正位置,总结同学们行为、分析原因、狠抓课堂管理,帮助同学们努力学习,积极自主参与到锻炼运动里打造良好的环境,这样才能使体育教育上一个台阶。
作者
朱晓红
机构地区
重庆垫江县澄溪小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期136-136,共1页
关键词
小学
管理策略
观察分析
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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