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浅析初中英语阅读教学策略
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摘要
在当前时期,新课改逐渐得到广大教师的一直认同,其使得教学发生了根本性的转变。从初中英语教学的角度来说,阅读教学受关注程度越发提升,广大教师对此也是展开广泛的实践性探究,将文化背景逐渐渗入到阅读教学的每个环节之中,阅读面变得更加开阔,这就使得学生的阅读能力得到了切实的强化。
作者
魏小华
机构地区
大竹县城西初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期126-126,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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