任务驱动教学模式在小学信息技术课堂的有效应用初探

任务驱动教学模式以建构主义理论为主要的理论支撑,能较好地激发学生的主体效应,使学生的学习意识、合作意识和创新意识得到加强。将这种教学方法有效应用于小学信息技术课堂,是提升教学质量的有效渠道。