简析撑一支长蒿,向青草更青处漫溯——小学语文朗读教学研究探索

朗读对于语文教学而言,有着非常重要的意义,尤其是对于小学语文教学来讲,是阅读的起点和基本功。朗读教学是通过朗读的方法来进行语文教学,以获取言语能力的活动。它是阅读教学重要组成部分。本文将围绕明确朗读教学的目标、优化朗读训练的方法,完善朗读训练的评价展开分析论述,探索朗读教学的优化之道。