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高中语文课外阅读现状分析及解决策略分析
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摘要
课外阅读是语文阅读教学的重要部分,只靠课堂40分钟是不够的了,要想增强学生的阅读能力,还要鼓励学生,引导学生进行课外阅读,但是受传统教育的影响,高中语文课外阅读教学还有存在一些问题,该文就对其现状进行分析,再探讨相关的改进措施,为老师教学提供参考。
作者
钟传林
机构地区
重庆市荣昌仁义中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期72-72,共1页
关键词
高中语文
课外阅读教学
现状
解决策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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