期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文分层教学模式的实施背景及要点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文分层教学满足了因材施教的教育原则,对于提高学生的能力具有不可替代的重要作用。初中语文教学实施分层模式,是兼顾学生差异性和促进学生全面发展的重要举措,广大教师要深入研究这一模式的背景、特点、意义及其实施要点,更好地开展初中语文教学活动。
作者
田应娟
机构地区
贵州省遵义市播州区尚嵇中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期51-51,共1页
关键词
初中语文
分层教学
实施背景
要点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈歌敦.
生活化教学在初中数学教学中的有效应用[J]
.家长读本,2024(5):41-43.
2
沈苏雯.
个别化教学在培智学校生活语文课堂中的有效实施[J]
.小学教学研究,2024(8):94-96.
3
裴亚蕾,郑培苗.
概率论与数理统计线上线下混合教学模式研究[J]
.教育进展,2024,14(2):1633-1639.
4
陈世环.
分层教学法在初中英语阅读教学中的应用研究[J]
.教育信息化论坛,2024(6):99-101.
5
王一宇.
职业院校学生的个性差异和差异教学问题研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(8):84-84.
6
袁荣.
浅谈分层教学法在排球教学中的运用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(9):116-116.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部