浅谈提高农村学生的学习兴趣

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摘要兴趣作为学习及探索事物的先决条件,是激发学生思考,寻找信息知识的内在基础。通过对小学生语文学习教育的分析来找寻如何提高学生学习兴趣的方法,把握其激发的方向。

作者熊明林

机构地区重庆市彭水苗族土家族自治县郁山镇朱砂小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期30-30,共1页

关键词农村学生学习兴趣教育

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2017年第1期

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