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浅谈对小学语文群文阅读教学的有效性探讨
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摘要
阅读是一种能力,好的阅读能力能让你从阅读获得很多有用的知识。一直以来,学校都很注重培养学生的阅读能力。所以如何有效地提升小学生的阅读能力也是当前研究的一个热点,本文为我们介绍了一种比较新的方法:群文阅读。
作者
赵艳
机构地区
重庆市合川区白鹿小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期12-12,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
方法研究
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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