浅谈初中体育游戏

在新课改的背景下,体育教学要提高课堂活动的有效性,必须在课堂教学内容和组织形式方面动脑筋,想招数。体育游戏在体育课堂教学中的合理应用,可以起到事半功倍的教学效果。体育游戏具有活动性、趣味性和竞争性,特别是那些富有竞争性的游戏,既能促进学生积极主动、争先恐后的主动参与,又培养了学生的积极进取精神。在趣味性较浓的游戏中,学生可以轻松健体,丰富生活情趣,促进思维和智力的发展,培养和提高学生在日常生活中必须的技能和本领。