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人本主义教育理论在职业学校英语教学中的运用
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摘要
在21世纪经济飞速发展的时代,职业教育也面临着巨大的挑战,改变传统的教育教学观念,构建以人为本、以学生为本的教学新理念,以适应信息时代的发展已成为迫在眉睫的任务。本文以人本主义教育理论为指导,分析了中职学校英语教学的现状,结合教学实践,就职业学校英语课堂教学模式、英语课堂教学中如何处理好学生的主体地位和教师的主导作用、师生关系等方面进行了探讨。
作者
顾玉琴
机构地区
无锡技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期14-14,共1页
关键词
人本主义
职业学校
英语教学
分类号
TP13-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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