研是积累智慧的方法,读是升华情感的途径

在教学中,我充分发挥学生的集体智慧;充分调动学生的主观能动性;充分运用“小组研读、读中感知、读中悟情、读中学法”的教学策略,辅助多媒体教学手段,学生在轻松愉快的氛围中自主探究、合作研讨,绩实高效地达成了教学目标。